EXCEEDⅡ LESSON9

2009年10月23日 [ 1,263 viewed ]


三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 9
Lesson 9  Media Literacy
第9課  メディア・リテラシー

P.116

1

現代社会においては、我々の生活はマスメディアにとても密接に結びついている。

mass 〔形容詞〕 大規模な、集団の
media 〔名詞〕 マスメディア、マスコミ

アンケートによると、平均的な日本人は1日に3.5時間テレビを見ており、それは75歳まで生きたとすると11年間に相当する。

average 〔形容詞〕 平均の
amount to~ 〔熟語〕 ~に相当する

  【ヒント】

  ~, which amounts to almost 11 years for someone expected to live 75 years.
  このwhichは、それまでの前文を指している。「~、そして…」と追加情報を表している。
  ※expected以下は、一種の仮定法である。「75歳まで生きたとしたら」と訳す。

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EXCEEDⅡ LESSON8

2009年10月23日 [ 1,501 viewed ]


三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 8
Lesson 8  Aboriginal Art Australia
第8課  オーストラリアのアボリジナルアート

Aboriginal 〔形容詞〕 アボリジニの
art 〔名詞〕 芸術

P.93

1

下の絵を見なさい。

これはアボリジニのアートの例だ。

モチーフも色彩も技術の独特である。

motif 〔名詞〕 モチーフ
technique 〔名詞〕 技術

この特徴はどこから来ているのだろうか。

もしも多くのアボリジニの人々がすんでいる自然環境に触れなければ、この質問に答えることはできないだろう。

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EXCEEDⅡ LESSON7

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 7
Lesson 7  Nowhere Man
第7課  行き場のない男

nowhere 〔副詞〕 どこにも…ない
nowhere man 〔名詞〕 行き場のない男

P.82

1

ジョン・レノンは、同世代の人々に影響を与えたミュージシャンだとよく言われている。

John Lennon 〔固有名詞〕 ジョン・レノン
refer 〔動詞〕 言及する
be referred to as ~ 〔熟語〕 ~だと言われる
influence 〔動詞〕 影響を与える
generation 〔名詞〕 世代

彼の思想と音楽は、今でも世界中の人々に訴えかけている。

appeal 〔動詞〕 訴える

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EXCEEDⅡ LESSON6

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 6
Lesson 6  Wonders of Memory
第6課  記憶の不思議

P71

1

人間の記憶には、多くの不思議なことがある。

例えば、なぜ私たちは過去に起きたことを覚えていたり、忘れたりするのだろうか?

past 〔形容詞〕 過去の

なぜ、無作為の順番に並んだものを覚えることは難しいのだろうか?

random 〔形容詞〕 無作為の

なぜ、他の人よりも記憶力のよい人がいたり、年をとっても記憶力の優れた人がいたりするのだろうか?

一夜漬けで記憶された情報が、とても簡単に消えてしまうのはなぜだろうか?

memorize 〔動詞〕 記憶する
disappear 〔動詞〕 消える

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EXCEEDⅡ LESSON5

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 5
Lesson 5  Kaneko Misuzu
第5課  「金子みすず」

P.58

省略

sardines 〔名詞〕 イワシ
mood 〔名詞〕 気分
funeral 〔名詞〕 葬式

P.59

これは金子みすずが書いた詩だ。

poem 〔名詞〕 詩
Kaneko Misuzu 〔固有名詞〕 金子みすず

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EXCEEDⅡ LESSON4

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 4
Lesson 4  A Model of the Atomic Bomb Dome
第4課  「原爆ドームの模型」

P.37

「何年か前に生徒が作った原爆のドームの模型を私も作りたい」と恩田敏夫さんはクラブの顧問の関根先生に言った。

atomic 〔形容詞〕 原子の
bomb 〔名詞〕 爆弾
model 〔名詞〕 模型
dome 〔名詞〕 ドーム、丸屋根
advisor 〔名詞〕 アドバイザー、助言者

恩田さんは、埼玉にある小鹿野高校の二年生で、天文地学部の部員だった。

astronomy 〔名詞〕 天文学
geology 〔名詞〕 地学

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EXCEEDⅡ LESSON3

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 3
Lesson 3  Messages from the Sea
第3課  海からのメッセージ

P.25

あなたは海でダイビングをしたことがあるだろうか?

dive 〔動詞〕 ダイビングをする、飛び込む

もしあるならば、海の生き物たちには色々な生き方があることに気付いただろう。

perhaps 〔副詞〕 多分、もしかすると、ひょっとしたら
creature(s) 〔名詞〕 生き物、動物

擬態するものもいれば、大群で生活するものも、それから他の生き物たちと協力し合うものも。

disguise 〔動詞〕 変装する、偽る
cooperate 〔動詞〕 協力する

それらを順番に見てみよう。

下のカサゴみたいに、よく見えるところで身を隠す魚もいる。

rockfish 〔名詞〕 カサゴ(魚の名前)
hide 〔動詞〕 隠れる
plain 〔形容詞〕 明白な
sight 〔名詞〕 視界、光景

彼らは周囲のものに身を似せることによって隠れる。

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EXCEEDⅡ LESSON2

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 2
Lesson 2  New Rules for Themselves
第2課  彼らのための新しいルール

P.15

あなたは、ドリームリーグのことを聞いたことがあるだろうか?

hear of ~ 〔熟語〕 ~のことを聞く
league 〔名詞〕 リーグ、連盟

それは、日本にある体の不自由な人たちの野球のチームのことである。

physically 〔副詞〕 身体的に
challenged 〔形容詞〕 身体に障害のある
physically challenged people 〔名詞〕 体の不自由な人たち

アメリカ大リーグや日本のプロ野球ほど有名なものではない。

the American Major League 〔固有名詞〕 アメリカ大リーグ
professional 〔形容詞〕 プロの、専門職の

現在、ドリームリーグには30チームに振り分けられた、700人ほどの選手がいる。

ボールを投げている写真の男性を見てほしい。

throw 〔動詞〕 逃げる、放る

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EXCEEDⅡ LESSON1

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三省堂 044 英語Ⅱ EXCEED  Lesson 1
Lesson 1  Greetings from the Heart
第1課  心からの挨拶

greeting(s) 〔名詞〕 挨拶

P.5

全ての言語には挨拶の仕方が色々ある。

expression 〔名詞〕 仕方、仕様
greet 〔動詞〕 ~に挨拶する、~を迎える

「こんにちは」は日本語の標準の挨拶だ。

standard 〔名詞〕 基準、水準、標準

「こんにちは、ご機嫌いかがですか?」を省略したものだ。

phrase 〔名詞〕 言い回し、言葉遣い

他の言語ではみんなどのような挨拶をするのだろう?

英語では、「Good Afternoon」が標準の挨拶。

  【構造:文型〔SVC〕】

  “Good afternoon”(S) is(V) a standard greeting.(C)

  ※SVCを取るVには、be動詞やbecomeなどが入る。
  ※S=Cの関係が成立する。

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EXCEEDⅠ READING2

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三省堂 042 英語Ⅰ EXCEED Reading 2
A Service of Love
(愛の仕事)

P106

【Pre-reading】
〔訳〕
(1) ジョーはどこにいますか?
(2) この写真でジョーは次、どのような行動をとりますか?
(3) ディーリアはどこにいますか?
(4) ディーリアはこの写真で何をしていますか?

【WORDS】
service 〔名詞〕 サービス、奉仕

P107

彼が二十歳の時、ジョー・ララビーは、美術を勉強しに中西部を離れニューヨークに行きました。

彼はお金をたくさん持っていませんでした。

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